Konfessionell-kooperativ zu unterrichten ist mittlerweile an vielen Schulen in Niedersachsen der Regelfall, denn dadurch wird der Blick der Lehrkräfte und der Schüler*innen geweitet für die Perspektiven anderer Konfessionen und allen ermöglicht, sowohl die eigene konfessionelle Prägung als auch andere Ansichten kennenzulernen und zu durchdenken. Dies setzt bei den Unterrichtenden Sachkenntnisse gerade auch bei den theologischen Unterschieden voraus.
Die Bedeutung der Stille und des Gebets im ökumenischen Kontext mit den jeweiligen Schwerpunkten im katholischen und evangelischen Verständnis werden bedacht. Weiterführend werden praxiserprobte Übungen vorgestellt, wie im schulischen Umfeld Stille erfahren werden kann und in Schulklassen Stilleübungen durchgeführt werden können.