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Kinder haben ein Recht auf religiöse Bildung. Der Religionsunterricht an den Grundschulen trägt wesentlich dazu bei, dieses Recht zu verwirklichen.
Dieser Orientierungsrahmen geht von den Lebenswelten der Kinder aus. Er zeigt die Grundlagen eines zeitgemäßen Religionsunterrichts auf, benennt die dabei bestehenden schulischen Herausforderungen und gibt Anhaltspunkte dafür, wie Dialog- und Toleranzfähigkeit mit religiösem Lernen gefördert werden können.